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合盈娱乐:宋涛的教学特色非常鲜明

时间:2021/7/9 21:05:05  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:校长和大提琴演奏家Namula中央高中音乐表示,在他担任大提琴教研室主任,中央高中音乐,宋涛标准化大提琴教学,包括安排学生的表现和学习,和老师的教学和研究活动。要求:她制定的“大、中、小大提琴教学一体化”教学大纲至今仍在使用。“我在中央音乐学院担任学科主任期间,每学期都要通知学科安排和教学计划。宋涛老师会督促我早点安排...

校长和大提琴演奏家Namula中央高中音乐表示,在他担任大提琴教研室主任,中央高中音乐,宋涛标准化大提琴教学,包括安排学生的表现和学习,和老师的教学和研究活动。要求:她制定的“大、中、小大提琴教学一体化”教学大纲至今仍在使用。“我在中央音乐学院担任学科主任期间,每学期都要通知学科安排和教学计划。宋涛老师会督促我早点安排。特别幸运的是,当时我得到了她的悉心指导。Namura感慨地说,在教研活动中,宋涛总是坦率地与大家交流,真诚地向学生提出自己的意见和建议。

“从小学一年级到毕业,我跟随宋涛老师学习了16年。”附中中央音乐学校大提琴课主任朱牧介绍说,宋涛的教学特色非常鲜明。她很严格,很负责任。在学生心中,她是老师们的榜样,为中国大提琴教育做出了巨大的贡献。宋涛非常重视大提琴的基本技能,帮助学生打下扎实的基础,为学生日后作为演奏者的长远发展打下良好的基础。

宋老师很注重平时教学的积累。她很谦虚。每当外国专家来上大师课时,她都会听并用一本小书记录;她还会在课堂上听取所有专业学生的意见。”纳穆拉9岁就参加了考试。从进入中央音乐学校小学到本科毕业,一直跟随宋涛学习。她回忆说,这位老师在中年时身体不好,不得不每天注射青霉素。为了不耽误学生上课,她学会了自己打针,把消毒过的针管和其他器具放在一个铝制的小饭盒里,每天拿着它们,课间还跑去卫生间打针。即使在这种情况下,她也经常要去上三四个小时的课。“后来,她的听力问题和频繁头晕可能与她过去使用的药物有关。为了教育,她忘我了,经常带病上课。”

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